小課題研究成果如何表現(xiàn)

所屬欄目：課題申報日期：人氣：

　　小課題研究要結題，必須出研究成果，研究成果表現(xiàn)形式有多種選擇，需要申報者結合小課題結題成果要求，以及自己研究課題的需要來確定研究成果表現(xiàn)形式。那么，小課題研究成果如何表現(xiàn)?

　　小課題研究成果，一般有論文、經(jīng)驗總結、科研報告、教育日志、教育敘事、教育案例等。

　　1、論文，說理議論之文。以觀點展開論證。

　　2、經(jīng)驗總結：回憶教育活動，歸納、分析、總結體會和成效。

　　3、科研報告：全面反映研究工作情況。

　　4、教育日志：記載真實的生活場景，定期記錄。

　　5、教育敘事：以自我敘述方式反思教育教學活動。

　　6、教育案例：是教育教學過程中含有問題和疑難情境在內(nèi)的真實發(fā)生的典型性事件。

　　比如小課題研究以論文作為科研成果，寫法舉要：

　　是什么?是一般探討理論、觀點的論文。

　　為什么?是一般分析原因或陳述理由、表明觀點。

　　怎么辦?是一般解決問題的途徑和方法或對策。

　　在介紹緒論時，要簡明扼要，有吸引力。在介紹本論時，要充分展開，合乎邏輯。在介紹結論時，要干凈利索，精煉有力。

　　小課題研究的門檻低，所需要的研究周期短，想要對所研究的小課題成功結題，會寫研究成果是少不了的一項技能。如果對自己所寫的研究成果不熟悉，可以找類似的范文去參考，以得到一定的幫助。

　　小課題研究成果如何表現(xiàn)?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于課題申報方面的疑問，可以找我們的在線編輯咨詢。

本文由卓文著作網(wǎng)首發(fā)，轉載請注明出處和鏈接。

文章名稱：小課題研究成果如何表現(xiàn)

文章地址：http://m.guanyisy.comhttp://m.guanyisy.com/anli/keti/22533.html