課題研究途徑有哪些

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　　課題研究途徑有哪些?課題研究途徑就是課題研究的方法。課題通過(guò)哪些途徑進(jìn)行研究，就是課題的研究方法。一般來(lái)說(shuō)，不同類(lèi)型的課題研究方法選擇不同，總結(jié)下，課題研究方法一般有以下幾種：

　　1、調(diào)查法，即通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等方式，搜集研究對(duì)象的現(xiàn)實(shí)狀況的有關(guān)材料，以此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索規(guī)律的方法。 

　　2、文獻(xiàn)法，是對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而找出事物本質(zhì)屬性的一種研究方法。文獻(xiàn)包括圖書(shū)雜志、電子資源、檔案文件、會(huì)議資料等。

　　3、實(shí)驗(yàn)法，借鑒自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，在教育實(shí)踐中采取的“假設(shè)—求證”活動(dòng)。 

　　4、案例法，以具體的事例、題例、課例為研究對(duì)象，在了解、認(rèn)識(shí)、分析的基礎(chǔ)上，尋找出一些更為積極的教育方法的過(guò)程。 

　　5、行動(dòng)研究法，由社會(huì)情境(教育情境)的參與者，為提高對(duì)所從事的社會(huì)(教育)實(shí)踐的理性認(rèn)識(shí)，為加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)及其所依賴(lài)的背景的理解而進(jìn)行的反思研究。

　　關(guān)于課題研究方法還有很多中，而每一種研究方法都有其基本步驟，而對(duì)課題研究來(lái)說(shuō)，僅用單一的方法，難以得出科學(xué)研究結(jié)果，因此，常采用多種方法結(jié)合來(lái)開(kāi)展課題研究的工作。

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