臺(tái)州市教研室課題如何申報(bào)

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　　臺(tái)州市教研室課題如何申報(bào)?臺(tái)州市教研室課題有自己的申報(bào)原則，且課題申報(bào)人必須符合申報(bào)條件，對(duì)課題選題和申報(bào)程序也有要求。本文我們?cè)敿?xì)看看臺(tái)州市教研室課題如何申報(bào)。

　　一、申報(bào)原則

　　1.方向性。貫徹黨和國(guó)家的教育方針和素質(zhì)教育精神，體現(xiàn)課程改革的新理念，把握正確的教育改革方向。

　　2.針對(duì)性。重點(diǎn)研究我市基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與發(fā)展中急需解決的重要問題，對(duì)改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo)價(jià)值。

　　3.前瞻性。探索學(xué)校教育和教學(xué)的基本思路與規(guī)律，進(jìn)行適度超前的研究，引領(lǐng)教學(xué)改革的發(fā)展。

　　4.原創(chuàng)性。在充分總結(jié)已有研究成果的基礎(chǔ)上，有所突破，有所創(chuàng)新，避免低水平重復(fù)研究。

　　二、申報(bào)條件

　　1.課題符合下列情況之一者可以申報(bào)：由市、縣兩級(jí)教研室或教研員主持;由市、縣兩級(jí)教研室或教研員參與;由市、縣兩級(jí)教研室或教研員指導(dǎo)。區(qū)域聯(lián)片開展研究的課題優(yōu)先。

　　2.已向臺(tái)州市級(jí)其它科研課題系列申報(bào)的課題不能申報(bào)。臺(tái)州市課題未結(jié)題幾年內(nèi)不能申報(bào)?

　　3.同一年同一申報(bào)者只能申報(bào)一項(xiàng)課題。

　　4.已經(jīng)承擔(dān)臺(tái)州市級(jí)以上(含市級(jí))研究課題而未結(jié)題者不能申報(bào)。

　　三、選題要求

　　1.重點(diǎn)課題申報(bào)人需具有中級(jí)及以上職稱，研究“輕負(fù)高質(zhì)” 的選題優(yōu)先，有較好研究基礎(chǔ)且有理論或?qū)嵺`創(chuàng)新的課題優(yōu)先。

　　2.選題應(yīng)基于教學(xué)實(shí)際問題的解決，基于學(xué)科教學(xué)的改進(jìn)和促進(jìn)。

　　3.選題切口要小，內(nèi)容要實(shí)，運(yùn)用適合教師的研究方式、方法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成研究任務(wù)。

　　四、申報(bào)程序

　　1.有意申報(bào)的個(gè)人或單位填寫統(tǒng)一制定的《課題申報(bào)表》(附件3，用A4紙復(fù)印有效)。《課題申報(bào)表》封面的“申報(bào)類別”中請(qǐng)寫明“重點(diǎn)課題”或“規(guī)劃課題”。省課題申報(bào)表參照市課題申報(bào)表但需將表格中所有的“臺(tái)州市”改為“浙江省”。申報(bào)材料一式兩份。

　　2.各學(xué)校的《課題申報(bào)表》經(jīng)所在單位審核并簽署意見加蓋公章后，先報(bào)送所在的縣(市、區(qū))教育局教研室。各縣(市、區(qū))教育局教研室匯總并在上送清單上加蓋公章后，集中上報(bào)市教育局教研室規(guī)劃辦。開發(fā)區(qū)各學(xué)校報(bào)開發(fā)區(qū)分局。

　　3.市教育局教研室將組織特級(jí)教師、名教師、教研員等專家組進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)研究方案的可行性、預(yù)期研究成果的價(jià)值、研究人員的能力、研究經(jīng)費(fèi)保障等方面，確定重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題。同意立項(xiàng)的課題由臺(tái)州市教育局教研室下發(fā)《課題立項(xiàng)通知》。

　　如您需要申報(bào)教研室課題，可以找我們?cè)诰�編輯幫您安排課題申報(bào)的手續(xù)。需要課題有更多疑問歡迎在線咨詢。

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