信陽做課題研究給教師能帶來哪些好處

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　　信陽做課題研究給教師能帶來哪些好處?

　　真理來源于實現，通過讓老師參與課題研究，就是重視老師的實踐能力。以后老師的素質不單單靠經驗就可以的，還有發現問題及解決問題的意識。那么，信陽做課題研究給教師能帶來哪些好處?

　　課題研究給教師能帶來哪些好處?教育教學成果與教育科研成果。教師在日常教育教學工作中，經常會出現一些成功的經驗和失敗的教訓，其實這些都可能成為某一個研究課題的素材。將成功的經驗總結出來，將失敗的原因歸納出來，這就可以看做是教師個人的研究成果。局部的教育教學成功的經驗，如果經過總結、提高、驗證，其實就是很有價值的教育科研的成果。甚至在工作中經過自己精心準備而究的專家首先應該是優秀的教師。

　　任何一位教師經過努力都有可能成為教育科學研究的專家。隨著中小學教師學歷層次的提高，我們希望看到越來越多的、站在教育教學第一線的專家型的中小學教師。每一位中小學教師都應該樹立這樣的信心并為之而努力。

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