著作與教材、科普讀物、市場書區(qū)別

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　　著作與教材、科普讀物、市場書區(qū)別是什么？專著和教材的關(guān)系：兩者無法相互覆蓋，教材可以是專著，專著也可以作為教材使用。著作可以作為教材，教材也可以是著作，是不同領(lǐng)域的稱謂，兩者互相交叉融合，不是對立關(guān)系，也非等同，僅僅是不同領(lǐng)域的說法——著作僅僅是和論文等作品并列的一個成果說法，教材僅僅是作為書的一種用途稱謂。

　　因為書不僅僅作為教材用，也可以作為大眾文化商品。有的單位對教材和著作有明確的界限，那么就按照自己單位的規(guī)則去操作，如果沒有明確規(guī)定，這2者就沒什么區(qū)別，只需要保證是新聞出版署網(wǎng)站可以核實就可。教材是供教學(xué)用的資料，如課本、講義等，當(dāng)然也可以用著作作為教材，教材也可以是著作。

　　科普讀物和市場銷售的書一般是普及知識的，很少可以用來晉升職稱。所以一般想晉升職稱的主要要著作，其次是教材，基本上沒人要科普和市場銷售的書申報。

　　出書署名有“著”“編著”“主編”三大類，有的單位對3個稱謂有加分差別，有的沒差別，具體需要看單位內(nèi)部的規(guī)則。從出版行業(yè)看，沒具體規(guī)定。寫著或編著，尊重個人需求，看單位規(guī)則;一般是哪個加分高，參照哪個。

　　無論是主編還是著、編著都是前3個作者可上網(wǎng)，從第4個作者開始只能在前言和編委會顯示，或單獨(dú)加作者簡介。副主編無論總排名第幾，都不能上網(wǎng)。

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