課題研究方法分類有哪些

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　　課題研究方法大致可以分為兩大類。一類是收集研究數(shù)據(jù)資料的方法，如調查法、觀察法、測量法、文獻法等，這些方法旨在獲得對象的客觀資料。另一類方法是旨在改變和影響變量的方法，如實驗法、行動研究法。課題研究中可以采用多種方法，表述時只需進行簡單說明，規(guī)范表述即可。

　　看例子：

　　《TEAM Model智慧教育系統(tǒng)在初中課堂教學中有效應用策略研究》研究方法

　　文獻分析法：搜集、整理TEAM Model智慧教室、智慧教育相關文獻，并通過對文獻的分析、整理、研究，形成對TEAM Model智慧教室、智慧教育科學的認識，積累相關理論基礎。

　　調查研究法：通過問卷調查了解我區(qū)幾所實驗學校TEAM

　　Model智慧教育系統(tǒng)的應用現(xiàn)狀和存在問題。

　　比較分析法：調查了解TEAM Model智慧教育實驗學校和非實驗學校多方面的差異，進行比較分析，了解相關數(shù)據(jù)。

　　對比下面的例子：

　　調查法：是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。

　　觀察法：觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法�？茖W的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。在科學實驗和調查研究中。

　　(這些方法的闡述就相對大而空，就像萬能公式，哪里都能用。)

　　需要注意的是，不能在網(wǎng)上一搜，直接用概念性的表述就完了，我覺得必須結合課題內容進行表述。

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