課題設計包括哪些內容

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　　課題設計包括哪些內容？主要包括以下幾個方面課題名稱、課題研究的背景、課題研究的意義與價值、國內外同類研究現狀評述等等，每項內容的撰寫都有一定的要求。如果您正在申請課題，一定先要清楚課題研究設計包括什么，避免在做課題設計時，不知道是什么，影響課題研究質量，下面一起看看課題研究內容包括什么。

　　1、課題名稱

　　課題名稱，一般叫課題標題。課題的標題是以簡潔的語言所表示的科研的主要內容。課題名稱應具有高度的概括性，恰當地揭示出課題名稱與課題中心論點之間的關系。一個科研課題不管長短，一般要涉及科研對象、內容、方式方法，用語一定要準確、明白，合乎科學研究規范。

　　2、指明課題研究的目的和意義

　　目的和意義就是對課題結果的總體設想。目的是指對該項科研所達到的最終結果或借助一定手段達到達種結果途徑的設想。意義則是指對該項研究活動所造成的影響的設想，是結果的結果，比目的更深一個層次。意義可分為理論意義和實踐意義等。

　　3、闡釋課題研究的主要內容

　　主要內容包括從靜態或動態的角度研究人、事、物及其相互間關系，在闡述主要內容之前，還要注意對該課題研究范圍進行界定。任何科研課題都應該有一定的研究范圍，否則，研究就無法進行。研究范圍的界定一是要對一些關鍵概念進行界定，下明確的定義。二是要對研究對象的總體范圍進行界定，以便正確選取研究對象樣本。

　　4、課題研究的方法、步驟和時間

　　一般來說，在編制教育科研方案時，要列出采用什么研究方法以達到研究目的。如有的研究題目需要采用觀察法和個案法;有的則需采用教育調查法中的幾種方式，如問卷、訪問、調查等;而有的題目則需采用教育實驗法等等。同一個研究題目，也可采用不同的研究方法。

　　在編制方案時，要列有研究的步驟和起止時間，對于時間的分配，應當有足夠的估計，各階段的時間要留有余地。在編制方案時，各階段的時間分配可參照如下安排意見：

　　第一階段，選題和搜集文獻資料，以及制訂研究工作計劃，用去1/3的時間。

　　第二階段，設計方案，進行教育調查或教育實驗得到新的材料，分析新的材料，用去1/3的時間。

　　第三階段，撰寫和修改科研論文或報告

　　5、研究的必要性和可行性

　　包括說明問題產生的原因、課題的理論和實踐價值、前人的工作和經驗教訓、完成本課題已具備的條件、存在的困難和障礙，以及克服困難的主要措施等。

　　6、成果形式

　　主要指最終成果形式，即研究的過程和研究的結果用什么形式來表現。一般應為研究報告、調查報告或實驗報告。對于比較大的課題，除了要有最終成果形式，還應該有階段成果形式、子課題成果形式和總課題成果形式等。在確定成果形式時，應明確責任和分工，以確保成果的完成。

　　此外，在總體研究方案設計的同時，還應制定執行方案(包括指導思想、研究原則、步驟和階段要求、基本方法、檢測手段、儀器設備配置、資料搜集和積累等)和評價方案(包括學生發展質量指標體系，施評時間、程序及主要方法和工具，評價小組成員的組成等)。

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