高中數(shù)學(xué)課題研究目標(biāo)怎么寫(xiě)

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　　高中數(shù)學(xué)課題在申報(bào)時(shí)，必須確定研究目標(biāo)，并詳細(xì)的寫(xiě)進(jìn)課題申報(bào)書(shū)中。而課題研究目標(biāo)并不那么好確定，也沒(méi)那么容易寫(xiě)清楚。小編在本文介紹高中數(shù)學(xué)課題研究目標(biāo)怎么寫(xiě)，以供參考。

　　一、什么是目標(biāo)?如何確定課題研究的目標(biāo)?

　　目標(biāo)指受射擊、攻擊或?qū)で髮?duì)象，也指想要達(dá)到的境界和標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)是對(duì)活動(dòng)預(yù)期結(jié)果的主觀設(shè)想。由此，可以得出課題研究的目標(biāo)是通過(guò)課題研究預(yù)期要達(dá)到的境界和狀態(tài)。課題研究的目標(biāo)非常重要，它決定了課題研究的方向。

　　例如，《高中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力現(xiàn)狀及提高運(yùn)算能力的策略研究》的研究目的顯然是：1、摸清高中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力現(xiàn)狀及學(xué)生運(yùn)算能力不強(qiáng)的原因。2、尋找到提高中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的有效策略。從該例可見(jiàn)，課題研究的目標(biāo)要緊扣課題名稱(chēng)，表達(dá)出研究者的主觀設(shè)想，可以分點(diǎn)寫(xiě)，也可以用一段話表達(dá)。

　　一般來(lái)說(shuō)研究目標(biāo)的表達(dá)越具體越好，不可模棱兩可含糊不清。更不可把課題研究的背景、意義、方法等寫(xiě)進(jìn)來(lái)。

　　課題研究的目標(biāo)有定性目標(biāo)也有定量目標(biāo)，一般教研課題的目標(biāo)以定性為主。

　　二、課題研究的目標(biāo)與課題研究的內(nèi)容有什么關(guān)系?

　　課題研究的目標(biāo)通過(guò)課題研究預(yù)期要達(dá)到的境界和狀態(tài)，即是要回答的是“你要到哪里去”的問(wèn)題。而課題研究的內(nèi)容則要說(shuō)明的是你研究些什么，是研究的具體問(wèn)題和對(duì)象。研究目標(biāo)決定了研究?jī)?nèi)容，相對(duì)研究目標(biāo)來(lái)說(shuō)，研究?jī)?nèi)容要更具體明確，研究?jī)?nèi)容則是與研究目標(biāo)對(duì)應(yīng)的具體的可操作的一個(gè)個(gè)研究點(diǎn)。一個(gè)目標(biāo)可以通過(guò)幾方面研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以一般研究?jī)?nèi)容比研究目標(biāo)更具體，字?jǐn)?shù)也要多些。

　　課題研究的內(nèi)容實(shí)際上就是把研究的問(wèn)題進(jìn)行分解，也可以理解為把課題細(xì)化為若干個(gè)子課題。

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文章名稱(chēng)：高中數(shù)學(xué)課題研究目標(biāo)怎么寫(xiě)

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