中學副高職稱有課題就可以嗎

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　　中學副高職稱有課題就可以嗎?中學副高職稱評審需要教師參與課題研究，有課題方面的經驗和成果。而中學副高職稱評審，并不是只有課題就可以的，還需要有其他成果。

　　中學副高職稱首先需要有課題，課題需要在課題級別、課題作者位置、課題結題證書、課題數量、課題專業方向等方面滿足副高職稱的條件才可以獲得職稱加分。一般來說，中學副高職稱的課題要在省部級課題和國家級課題之間選擇，其他級別的課題對副高職稱來說，價值太低，沒什么實際意義。課題作者位置，通常來說是課題的前五名。

　　中學副高職稱不是只有課題就能獲得職稱加分，除課題外，還需要有論文、著作、教材等其他成果。中小學(職業中學、幼兒園)教師，獨立或作為第一作者，公開出版本專業著作1部以上，并提交本人教學案例1篇，或在公開出版的學術期刊上獨立或作為第一作者發表本專業論文1篇以上并提交本人教學案例1篇，或提交縣級以上優質課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附縣級以上教育行政部門書面證明)，并提交本人教學案例1篇。教學研究機構人員，獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發表本專業論文3篇以上。

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