專項課題和一般課題區(qū)別

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　　專項課題和一般課題區(qū)別是什么?專項課題和一般課題都是填寫課題申報書時需要選擇的課題類別。專項課題和一般課題是不同的，大部分課題都屬于一般課題，但會設(shè)立一些專門給特殊人群申報的專項課題。本文詳細介紹二者區(qū)別。

　　一般課題和專項課題的區(qū)別主要在申報數(shù)量限額和專業(yè)方向的區(qū)別。

　　專項課題：專項課題是在大課題中設(shè)置了一些方向的專項課題，這些專項課題不少于一定數(shù)額。某課題分配給某地區(qū)的申報數(shù)量總共有200項，規(guī)定“初中教育專項”、“青年教師專項”(1978年1月1日及以后出生者申報)、“鄉(xiāng)村教師專項”(村小、村幼兒園、村教學(xué)點老師申報)、“體衛(wèi)藝專項”。各市、各高校上報名額中，“青年教師專項”不得少于30%，“鄉(xiāng)村教師專項”不得少于10%。這是對這些專項課題的格外重視。

　　一些專項課題是不受申報數(shù)量限制的，比如“人民教育家培養(yǎng)工程專項”“學(xué)生資助專項”“教師發(fā)展研究專項”“招生考試專項”“陶行知教育思想研究專項”“葉圣陶教育思想研究專項”，可以不考慮申報數(shù)量限制，直接由各相關(guān)部門提交到課題組總部申報。

　　專項課題重視程度是有區(qū)別的，但相對其他普通課題要更受重視一點，扶持力度也更大一點，在申報數(shù)量上就給出了優(yōu)待。而一般課題就是普通課題，沒有帶任何特殊對待的政策，是普通老師申報最多的課題項目，數(shù)量也最多，門檻相對沒有那么高。

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文章名稱：專項課題和一般課題區(qū)別

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