市級課題評職稱幾個人有用

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　　評職稱能用的課題，不僅要注意課題的級別，還要注意參評人在課題作者一欄中署名的排名順序。這是評審單位提出的要求，需要參評人滿足，否則有課題，也得不到職稱加分。那么，市級課題評職稱幾個人有用?

　　評審單位對課題是有最低標準要求，在級別上，通常是要求市級課題以上，比如級別比較低的校級課題，幾乎不被評審單位認可，哪怕參評人是校級課題的主持人也無濟于事。用市級課題評職稱是行得通的，但能評的職稱等級以及被認可的加分作者位置就不如更高級別的課題有優勢。但就市級課題認可的作者位置上來說，通常是前三人對評職稱有用。市級課題是評中級職稱的常客，對于高級和正高起不到加分作用。市級課題在評審單位認可中價值低，肯定是越靠前的作者位置，對評職稱才有效。我們以選擇市級課題的主持人、第一參與人和第二參與人為主。

　　市級課題研究組建的成員多以7人左右，有多余的作者位置選擇，就會讓不了解情況的參評人選錯，一旦選錯，就不能對職稱加分抱有期望。市級課題的前三人是完成課題研究的主要完成人，對于課題研究有著非常重要的作用，想要爭取，肯定是要拿出一定的實力才行。

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