美術個人課題的優勢有哪些

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　　美術個人課題的優勢有哪些?美術老師評職稱是可以選擇個人課題申報的。申報課題，一般主辦單位都會設置有集體課題和個人課題，美術老師是可以申報個人課題的，個人課題有哪些好處呢?本文為大家詳細介紹。

　　1、個人課題能充分發揮教師的自主性

　　個人課題都是教師以個人身份申報的項目，教師可以作為獨立的課題負責人，自己招募課題成員組建團隊，研究自己擅長的領域或者感興趣的領域，教師的自主能動性很強。個人課題帶著濃重的個人色彩，對于有能力的教師來說吸引力非常大，也能很大程度的鍛煉教師的領導能力和組織能力。個人課題有什么要求

　　2、個人課題研究比較靈活

　　個人課題小而精悍，跟集體課題相比，最大的一個有點就是靈活。教師可以自己決定研究什么，而集體課題還要考慮學校的需求和發展。個人課題的研究關鍵在于解決一個特定情境下的問題，其在研究方法、研究形式及研究時限等方面有極大的靈活性。

　　3、個人課題研究周期短

　　個人課題比較靈活，能最大限度的激發教師的主觀能動性，所以個人課題的研究速度都比較快，短則半年長則一年就能結題。對于工作比較忙的一線教師來說，參與個人課題更能兼顧學術研究和本職工作。個人課題研究周期多長

　　4、個人課題評職稱加分有效

　　只要是立項結題的個人課題，評職稱都是能得到認可的。個人課題評職稱的級別，按照課題主辦方的行政級別來定。個人課題加分沒有集體課題那么高，但在短平快方面有優勢，也容易出結果，所以相對來說，個人課題還是很受歡迎的。

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