課題在答辯時(shí)需要注意什么

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　　課題主持人在答辯時(shí)需要注意什么?課題結(jié)題時(shí)，課題主持人需要在結(jié)題會(huì)上進(jìn)行答辯，課題主辦方一般會(huì)通過答辯會(huì)的方式對課題進(jìn)行驗(yàn)收。那么課題主持人答辯應(yīng)該怎么準(zhǔn)備呢?應(yīng)該注意哪些問題呢?

　　一、課題評(píng)審答辯的主要內(nèi)容課題評(píng)審堅(jiān)持科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性原則，采取評(píng)審指標(biāo)量化或定性與定量相結(jié)合的方法。了解課題評(píng)審答辯內(nèi)容，可使答辯有針對性、有重點(diǎn)、揚(yáng)長避短地進(jìn)行，提高答辯的通過率。重大課題答辯要求是什么

　　課題評(píng)審答辯主要內(nèi)容和指標(biāo)可分為：

　　1.立題依據(jù)是否充分;

　　2.研究意義是重大還是一般，應(yīng)用前景是否廣泛;

　　3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析清楚與否;

　　4.課題設(shè)計(jì)是否科學(xué)、技術(shù)路線是否清楚;

　　5.創(chuàng)新起點(diǎn)是屬國內(nèi)外先進(jìn)水平還是一般水平;

　　6.學(xué)術(shù)思路是否清晰、學(xué)術(shù)思想是否新穎;

　　7.研究方法是先進(jìn)、新穎或一般;

　　8.預(yù)期研究結(jié)果是否可望獲獎(jiǎng);

　　9.工作條件是否具備，能否完成任務(wù);

　　10.申請者的研究能力、課題組人員結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平和時(shí)間，安排是否符合課題要求;

　　11.經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否適度、合理。

　　答辯前的準(zhǔn)備工作主要有如下幾點(diǎn)：

　　(一) 深入查新，進(jìn)一步了解本項(xiàng)目在國內(nèi)外的狀況在原立項(xiàng)查新檢索的基礎(chǔ)上進(jìn)一步查新，摸清本課題范圍內(nèi)哪些問題已經(jīng)解決，哪些還未解決，目前國內(nèi)外的現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢如何，擬采用哪些技術(shù)和解決問題的途徑，所產(chǎn)生的科學(xué)價(jià)值、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益如何，等等，為課題答辯提供充分的材料和理論依據(jù)。對于某些經(jīng)過查新都未能解決的問題，可以發(fā)調(diào)查函向兄弟單位或?qū)＜伊私狻Ｖ挥腥�面掌握與答辯有關(guān)的第一手資料，才能確立答辯目標(biāo)，制定出合理的答辯方案。

　　(二) 明確本課題的創(chuàng)新點(diǎn)和優(yōu)勢眾所周知，課題立項(xiàng)要符合創(chuàng)新性、科學(xué)性、先進(jìn)性、需要性、可行性和效益性原則，這是關(guān)系到課題水平是否在高起點(diǎn)、是否有高質(zhì)量、是否符合社會(huì)需求和能否產(chǎn)生較大效益的大事情。課題的創(chuàng)新點(diǎn)是課題立項(xiàng)的生命，.準(zhǔn)備資料時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把本課題的創(chuàng)新之處和各項(xiàng)優(yōu)勢準(zhǔn)備充分，明確和掌握了本課題的創(chuàng)新點(diǎn)和優(yōu)勢，在答辯時(shí)做到心中有數(shù)。

　　(三)答辯匯報(bào)，內(nèi)容要重點(diǎn)突科研課題為了解決一個(gè)科學(xué)技術(shù)問題，從提出課題設(shè)想及依據(jù)、擬定達(dá)到具體目標(biāo)、設(shè)計(jì)實(shí)施方案和方法措施，到完成該課題需要的資源條件(人、財(cái)、物)，都要做好設(shè)計(jì)方案。在充分做好文字準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，按照評(píng)審內(nèi)容和答辯匯報(bào)程序進(jìn)行課題匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)盡量突出重點(diǎn)，通俗易懂，言簡意賅，言之有物，言之有理，詳略得當(dāng)，靈活掌握。

　　匯報(bào)和答辯時(shí)可參考掌握如下一些技巧：

　　1.開門見山，突出主題課題的主題就是創(chuàng)新點(diǎn)，是最新穎的見解和看法，開門見山點(diǎn)明主題，可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，也是最能打動(dòng)評(píng)委的地方。主題可能是一個(gè)新的技術(shù)路線，也可能是一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方法。

　　2.引經(jīng)據(jù)典，多方論證圍繞主題，答辯人應(yīng)多方查閱資料、調(diào)研文獻(xiàn)。只有廣泛涉獵，對答辯主題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能寫出和說出深層次的內(nèi)容，使評(píng)委聽了答辯后產(chǎn)生認(rèn)同，最終通過答辯。當(dāng)然，由于時(shí)間限制，多方論證應(yīng)做到統(tǒng)籌安排，有重點(diǎn)、有深度地引證。

　　3.提高起點(diǎn)，超前思維立題的高起點(diǎn)是科研水平的基本要求，內(nèi)容上的創(chuàng)新是科研選題得以成立的根本條件。超前思維就是創(chuàng)新，創(chuàng)新表現(xiàn)在前人或他人未研究過的，對前人和他人已研究過的題目進(jìn)一步發(fā)展、補(bǔ)充或修正，將國外科技新進(jìn)展結(jié)合我國實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新性研究并填補(bǔ)國內(nèi)空白等。

　　4.科學(xué)對比，顯示實(shí)力增強(qiáng)說服力最有效的辦法就是運(yùn)用事例或數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，這樣評(píng)委才能有一個(gè)較為鮮明的印象。對比的種類有技術(shù)措施對比、技術(shù)路線對比、技術(shù)力量對比、數(shù)字對比、質(zhì)量對比、功能對比等，只有科學(xué)對比才能顯示水平，才能激發(fā)評(píng)委的想象力，才能爭取課題答辯獲得通過。

　　實(shí)踐證明，同樣的情景，相同的評(píng)委，由于采用的答辯技巧不同，其效果就可能有天壤之別。所以，只有掌握了課題答辯的技巧，才能保證課題答辯的順利通過。

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