區(qū)級課題申請書怎么寫
區(qū)級課題申請書怎么寫?區(qū)級課題是市級課題下面的一個級別課題,在評職稱時相當于縣級課題。區(qū)級課題申請書撰寫要求沒有市級課題那么高,但也需要規(guī)范,有競爭力才能立項成功。本文就給大家介紹區(qū)級課題申請書怎么寫。
課題申報最重要的一環(huán)就是填寫申請書了。從靜安區(qū)教育科研課題申報表來看,有以下幾個比如重要的內(nèi)容:
1、理論依據(jù);
2、研究方案;
3、可行性分析;
4、成果形式。
在這其中,課題的申請者們要著重關(guān)注:課題核心概念的界定、選題意義及研究價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、課題研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟、擬解決的關(guān)鍵問題和特色創(chuàng)新之處、研究成果及表現(xiàn)形式。
這幾個部分分別要填寫什么內(nèi)容呢?
課題核心概念的界定
即課題名稱中的特定概念、關(guān)鍵詞、公眾表述不清的詞組。區(qū)級課題幾個人有效
研究課題的老師們一定經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問題,并且想要解決問題的過程。在課題申請時,擬定標題,并需要對題目中比較模糊的詞句和特定的概念進行解釋。
選題意義及研究價值
可以先簡單敘述該課題的起源或者發(fā)展狀況,然后闡明選題著重解決哪些問題(討論范圍)。最后對你的選題進行價值性評估,說清楚這篇論文將對理論產(chǎn)生哪些推動作用,或者對實踐有什么指導(dǎo)意義就可以了。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
國內(nèi)外對該課題研究的進展情況、研究水平及發(fā)展趨勢和存在的主要問題,有關(guān)專家對相同或相似課題的不同觀點及研究現(xiàn)狀等。
課題研究目標
教育科研的目的是為了探索未知的教育規(guī)律,在獲得了對教育規(guī)律的正確認識以后,通過指導(dǎo)日常的教育教學工作,間接地為提高教育質(zhì)量服務(wù)。課題研究成功的標志是達到了預(yù)定的研究目標,獲得對某些教育現(xiàn)象的規(guī)律性認識。因此,要明確研究目標,把本課題研究要解決的問題經(jīng)過分析歸納,形成具體的研究目標并明確地定下來。
研究內(nèi)容
經(jīng)過系統(tǒng)分析,列出完成課題研究任務(wù)所涉及到的全部研究內(nèi)容并進行整理,形成研究內(nèi)容的基本框架和基本構(gòu)成情況。
研究方法
圍繞課題需要或階段研究需要,采取具體方法進行研究。研究方法不論是調(diào)查法、觀察法、案例法、比較法、文獻法,,還是行動研究法,都應(yīng)加以說明。
研究步驟
要作出課題研究的時間與進度安排,將研究的具體內(nèi)容劃分為幾個階段,分步設(shè)計。
第一階段,確立選題,搜集文獻資料,制訂實驗方案和工作計劃; 第二階段,修改并完善實施方案,科學有序地進行實驗并驗證假說。 第三階段,整理研究成果,撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文,推廣實驗經(jīng)驗。
擬解決的關(guān)鍵問題和特色創(chuàng)新之處
說明課題的突破點和創(chuàng)新點,或是在新教學常態(tài)下的新內(nèi)容、新方法。
研究成果及表現(xiàn)形式
研究取得成果后,用什么方式將成果反映出來,是報告、學術(shù)論文還是專著,也應(yīng)具體說明。
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