講師參與課題算不算科研成果

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　　講師參與課題算不算科研成果?講師參與課題是可以用來(lái)評(píng)講師職稱的，講師參與課題算科研成果。大多數(shù)單位已經(jīng)把課題的要求納入其中，講師就能用課題評(píng)職稱。那么評(píng)講師職稱對(duì)課題要求是什么呢?

　　講師職稱晉升，不同的單位都會(huì)下發(fā)職稱評(píng)審文件的，關(guān)于文件中對(duì)于課題科研成果條件，我們并不能保證是一致的，通常來(lái)說單位不同，條件上會(huì)出現(xiàn)不同，只有參評(píng)人準(zhǔn)備的課題科研成果符合本單位評(píng)講師的文件要求，才算有效，不過整體來(lái)看，大同小異。評(píng)講師的課題科研成果條件，通常包括課題的級(jí)別、課題的作者位置以及課題結(jié)題證書。

　　從課題級(jí)別上來(lái)說，不論市廳級(jí)課題，還是省部級(jí)課題、國(guó)家級(jí)課題，對(duì)于評(píng)講師職稱都有加分的作用。但課題級(jí)別越高，通常用于評(píng)更高的職稱加分，并不一定是最佳的選擇，通常來(lái)說，按職稱文件規(guī)定的條件基準(zhǔn)來(lái)選擇，即常用市廳級(jí)課題評(píng)講師職稱。參與課題對(duì)評(píng)職稱作用大嗎

　　從課題作者位置上來(lái)說，評(píng)講師職稱的市廳級(jí)課題，是集體課題，是要組建團(tuán)隊(duì)的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，所有人都有加分，以及只有一個(gè)人都加分，都不太符合現(xiàn)實(shí)情況。一般評(píng)審單位的認(rèn)定是市廳級(jí)課題的前三名，參評(píng)認(rèn)署名位置越靠前，職稱加分越高。

　　從課題結(jié)題證書上來(lái)說，評(píng)講師職稱的課題科研成果是必備的，而科研成果是結(jié)題后才會(huì)有。

　　綜上，講師評(píng)審需要參與課題，課題算科研成果，是可以用來(lái)評(píng)職稱加分的，課題研究本來(lái)就是科研。如您需要課題歡迎在線咨詢。

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