教研專項課題申報如何選題

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　　教研專項課題申報如何選題?教研專項課題申報選題，是我們踏出課題研究的第一步，也是很關鍵的一步，但由于我們不少教師接觸課題申報不多，沒有什么經驗，所以會對如何選題產生疑問。

　　第一：教研專項課題選題的原則

　　1、價值性原則。教研專項課題主要注重應用價值，指選定的研究課題及其成果直接運用于教育教學實踐，具有指導教育教學實踐的意義。

　　2、明確性原則，要求選題能準確反映各研究要素的內涵與外延，并且表述準確。一般課題和專項課題有什么區別

　　3、前瞻性原則，有創見、有新意，處于本學科教育教學研究前沿，或是學術空白。

　　4、可行性原則，與主客觀條件相符，有實現的可能性，有很強的可操作性。

　　第二：教研專項課題選題的策略

　　1、選教育科研的前沿課題

　　人無我有，人有我新，人新我特，人特我快，達到特色與創新的統一。把教學需要做為第一選擇，在學科間尋找交叉點，圍繞熱點、重點、難點問題下功夫、做文章。

　　2、選擇教育科研的空白課題

　　提出新的理論、觀點、概念等，并能論證成理。對已有理論作出新的解釋，論證使之深化。探索事物新規律或變未知為已知，深化認識，對爭鳴的問題發現新資料，提出新見解，有所突破并為人們所認可糾正原有理論概念，原則的錯誤在本學科邊沿學科開辟新的研究方向，提出有研究價值的問題，并進行首次科學論證。

　　4、選擇應用研究型課題，選擇帶有典型性教育實踐經驗為題，在司空見慣的教育現象中提出問題，尋找解決方法。

　　其實我們做課題研究，沒有必要舍近求遠，從自己角度出發，從發生身邊的問題深思延伸。

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