一個(gè)人能主持幾個(gè)省級(jí)課題

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　　一個(gè)人能主持幾個(gè)省級(jí)課題?同一家的省級(jí)課題，一個(gè)人只能主持一個(gè)，但多家的省級(jí)課題，一個(gè)人可以申請(qǐng)多個(gè)來(lái)主持的。不過(guò)，一個(gè)人能力有限，并不是無(wú)限可以承擔(dān)課題主持人位置的。下面我們看看一個(gè)人最多可以主持幾個(gè)省級(jí)課題。

　　一個(gè)人的能力再大，他的時(shí)間和精力也是有限的，而且參加每一項(xiàng)課題研究，都應(yīng)致力于有了好的結(jié)果，不去做，不投入時(shí)間肯定是不行的，所以對(duì)于在課題中擔(dān)任重要位置的作者，通常只允許同時(shí)做1個(gè)課題，而非重要作者位置，允許同時(shí)做2個(gè)課題。

　　做課題，不管是小課題還是大課題，都是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)解決問(wèn)題的，是需要閱讀文獻(xiàn)，記錄過(guò)程，撰寫(xiě)研究報(bào)告的，所以不要只想著自己參加課題的名額，而是在同一時(shí)間短，挑選最合適自己的課題，并全身心的去投入，一個(gè)可以結(jié)題的課題，總比多個(gè)未能結(jié)題的課題要好，因?yàn)槲唇Y(jié)題和沒(méi)有課題沒(méi)有什么兩樣，而且也會(huì)給自己在課題研究領(lǐng)域中，留下不好的記錄。從自身發(fā)展的角度考慮問(wèn)題，建議每個(gè)人了解申報(bào)課題的要求，以及結(jié)合自身實(shí)際情況，在允許的情況下，可同時(shí)多做課題，若多做一個(gè)課題已經(jīng)影響到另一個(gè)課題的進(jìn)行，就不要參加。課題未結(jié)題，對(duì)課題主持人來(lái)說(shuō)，影響下次該課題的申報(bào)。

　　課題管理部門(mén)組織課題，是為了課題研究成果，若課題都是申報(bào)中，研究中，結(jié)果沒(méi)有結(jié)題的，那肯定不符合課題研究設(shè)立的目的。所以為了讓課題主持人和參與人能夠集中精力研究課題，規(guī)定了他們最多同時(shí)做課題的數(shù)量，課題研究成員要去遵循的。

　　綜上就是小編為大家總結(jié)的關(guān)于一個(gè)人能主持幾個(gè)省級(jí)課題這個(gè)問(wèn)題的回答，一個(gè)人申請(qǐng)一家的省級(jí)課題，只能申請(qǐng)一個(gè)，不同主辦單位的省級(jí)課題，一個(gè)人可以申請(qǐng)多個(gè)，不過(guò)建議最多是申請(qǐng)2個(gè)即可，不要申請(qǐng)?zhí)�多，分散精力�?strong>一個(gè)人可以做兩個(gè)課題成員嗎?

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