國家級課題和國家級專項課題的區(qū)別

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　　我們在申報國家級課題時，會遇到國家級專項課題，而專項課題是不是不如國家級課題呢?國家級專項課題是什么課題?小編為幫助大家了解國家級專項課題，為大家介紹國家級課題和國家級專項課題的區(qū)別是什么。

　　國家級專項課題是國家級課題中的細分項目，國家級專項課題是在國家級課題中設置了一些方向的專項課題，這些專項課題不少于一定數(shù)額。

　　相信很多人會疑惑，國家級課題和國家級專項課題會有什么區(qū)別?國家級專項課題有什么特別的呢?其實我們看國家級課題申報中，都會對課題申報數(shù)額進行限定，給某些專項課題優(yōu)待，明確該類專項課題必須有占據(jù)多少名額比例。這是對這方面專項課題的重視和扶持。

　　比如：某國家級課題分配給某地區(qū)的申報數(shù)量總共有200項，規(guī)定“初中教育專項”、“青年教師專項”(1978年1月1日及以后出生者申報)、“鄉(xiāng)村教師專項”(村小、村幼兒園、村教學點老師申報)、“體衛(wèi)藝專項”。各市、各高校上報名額中，“青年教師專項”不得少于30%，“鄉(xiāng)村教師專項”不得少于10%。這是對這些專項課題的格外重視。

　　而一些專項課題是不受申報數(shù)量限制的，比如“人民教育家培養(yǎng)工程專項”“學生資助專項”“教師發(fā)展研究專項”“招生考試專項”“陶行知教育思想研究專項”“葉圣陶教育思想研究專項”，可以不考慮申報數(shù)量限制，直接由各相關部門提交到課題組總部申報。

　　國家級專項課題是可以用來評職稱加分的，加分標準跟國家級課題是一樣的，且國家級專項課題更受重視，比普通國家級課題加分要高一點，認可度更高。需要普通國家級課題歡迎在線咨詢。

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