教師參與市級小課題有什么好處

所屬欄目：課題申報日期：人氣：

　　教師參與市級小課題有什么好處?隨著國家越來越重視課題方面文章，很多學校的教師都會發(fā)表小課題，幫助自己用來進行職稱評審，教師參與市級小課題對教師個人來說好處多多。

　　接下來小編簡單介紹發(fā)表課題的好處：

　　1、教師掛名課題能提升教師素質，有助于形成科學的教學思維方式。

　　時代在發(fā)展，教育改革也在進步。在信息化的現代，教師在實際教學活動中也在不斷遇到新的問題。教師掛名課題，參與課題，能夠不斷提升教師的思想境界，樹立不斷學習進步的基本教學思維，解決教學中遇到的實際問題，并一步步向科研型、專家型教師邁進。所以，近些年，很多地區(qū)的中小學教師都有課題研究的硬性要求。

　　2、在評職稱中獲得加分待遇和優(yōu)先資格。

　　教師參與課題，掛名課題，可以在職稱評審中獲得加分，成為職稱評審中的優(yōu)秀代表。比如河南中小學一級教師職稱評審工作業(yè)績要求：城市教師要求參與課題研究作為主要完成人(限前6名)，獲得省級教學成果獎，或者完成市級教科研課題作為主要完成人(限前6名)。農村教師要求參與課題研究作為主要完成人(限前6名)，獲得縣級教學成果獎，或者完成縣級教科研課題研究作為主要完成人(限前6名)。

　　市級課題評職稱的目的是為參評人帶來更多的加分，在認可課題中，課題級別越高，加分越高。想要成功晉升副高，選擇合適的課題級別和課題作者位置很重要。

本文由卓文著作網首發(fā)，轉載請注明出處和鏈接。

文章名稱：教師參與市級小課題有什么好處

文章地址：http://m.guanyisy.comhttp://m.guanyisy.com/anli/keti/18851.html