高校教師如何申報(bào)市級(jí)課題

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　　高校教師申報(bào)市級(jí)課題，有需要遵循的課題申報(bào)程序，而這程序就是教師要去研究的，并按之一步一步去做的，如果步驟錯(cuò)了，則就不會(huì)有申報(bào)的結(jié)果，這顯然無(wú)法滿足教師申報(bào)市級(jí)課題的目的。那么，高校教師如何申報(bào)市級(jí)課題?

　　第一步：要關(guān)注課題申報(bào)通知。高校有申報(bào)市級(jí)課題的機(jī)會(huì)時(shí)，就會(huì)通知本校的教師去準(zhǔn)備。對(duì)照申報(bào)要求，就能確保自己能不能去申報(bào)，如果不能自己申報(bào)，再看看自己有沒(méi)有機(jī)會(huì)成為參與人。總之就是抓住所有進(jìn)入課題申報(bào)研究的機(jī)會(huì)。

　　第二步：就是研究課題指南。從中選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并結(jié)合自己前期相關(guān)課題研究成果，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)課題研究情況等等，從而確定一個(gè)值得研究的課題選題。

　　第三步：撰寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)。課題申報(bào)書(shū)是審核單位重要評(píng)審的材料，要看你有沒(méi)有研究該課題的能力，包括方案怎么樣、研究基礎(chǔ)具不具備等等。當(dāng)能通過(guò)評(píng)審的話，就可以收到課題立項(xiàng)名單。如果在課題申報(bào)書(shū)方面不知道怎么是好，還可以找外援先過(guò)過(guò)關(guān)，如果你有這方面的需求，可以聯(lián)系我們。

　　市級(jí)課題申報(bào)立項(xiàng)，有指標(biāo)限制，因此會(huì)有一定的淘汰率，而且其中競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。如果自己努力了，這次申報(bào)市級(jí)課題做到最好了，那也沒(méi)有什么遺憾，及時(shí)學(xué)習(xí)自己的缺乏的知識(shí)點(diǎn)，為下一次課題申報(bào)做準(zhǔn)備。如果只是因?yàn)樽约捍中幕虿徽J(rèn)真導(dǎo)致課題申報(bào)沒(méi)成功，那肯定會(huì)有不甘心。所以，我們就要了解市級(jí)課題申報(bào)的流程步驟，不能在這方面拉后腿。

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