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個人課題是一個人的課題嗎

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  申報課題時我們常?吹絺人課題會被另外拿出來說,那么個人課題是什么課題,個人課題是一個人的課題嗎?個人課題是怎樣申報的呢?教師參與個人課題有哪些作用?

個人課題是一個人的課題嗎

  事實上,個人課題并不是一個人做的課題,而是個人申報的課題。個人課題申報區(qū)別于組織單位課題,個人課題申報并不是一個人研究哦!

  個人課題申請辦法、流程

  1.教師個人或群體(最多5人)申請一個子課題進行研究。

  2.各級類學校都可以申請作為實驗學校開展研究。

  3.可以向課題組提出申請,一般在10個工作日之內審核答復。

  教師個人課題的作用:

  1.凡參與課題研究的教師都可以在職評時加分,中國教育學會十二五規(guī)劃課題屬于國家級課題,一般比省市級課題加的分數(shù)要多;

  2.通過各個領域的研究,踐行新課程理念,提高教學質量,提高教師專業(yè)發(fā)展水平;

  3.通過課題研究提高教師科研理論水平,造就大批專家型教師。

  4.通過課題研究聚集教師集體的智慧,提高學校整體辦學水平。

  如果您想申報個人課題,需要課題申報人準備好材料直接向課題管理委員會遞交,個人要承擔主要課題研究工作,需要個人課題申報的朋友可以找在線編輯來咨詢。

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