教師評職稱課題從哪來

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　　課題是教師評職稱的一項考核標準，一些職稱評審中課題屬于硬性條件，教師如果不做課題就會落后于競爭對手。那么，教師評職稱課題從哪來?

　　課題是職稱評審的一種方法，而且還是非常重要的方法，因為課題可以為職稱加不少的分，尤其是等級比較高的課題，比如國家級課題、十三五規劃課題等等。

　　教師評職稱課題從哪來?一種是教師自己申報;另外一種就是委托其他人申報。申報課題要求比較高，不僅要有職稱的要求、還有年齡、資歷等等的要求，而且申報課題的競爭比較大，除非做的非常優秀，否則很難獲得課題，不過想要做好申報課題的工作，必須做好課題選題、課題論證以及課題組搭建的工作。如果自己課題申報不下來，還需要找其他的方法獲得課題，即委托其他人申報。該方法有稱為購買課題或者課題掛名。

　　教師評職稱買課題管不管用?只要符合評職稱的課題要求，就可以用來參加職稱評定。比如課題的等級要對，課題作者的位置要對。課題作者位置從前往后依次是主持人、第一第二第三參與人，位置越靠前評職稱的效果越小，加分越少，當然費用也越少。

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