教師評職稱參與課題有用嗎

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　　2018年各個單位的職稱評審工作正在火熱展開，以往的僅僅發表論文已經不能滿足評職的要求，很多評職人員開始將眼光聚集到課題掛名上，而課題掛名的費用是作者比較關心的，那么教師評職稱參與課題有用嗎?

　　一般評高級職稱自己申報課題可以提高晉升職稱的成功率，但是自己申報是很困難的事情，很多作者會選擇課題掛名的方式，這種方法也是比較省錢的，也可以節省自己的時間和精力，具體的費用還要和掛名人數和作者位置有一定的關系。

　　評職稱中申報國家級課題是很重要的一項考核課題，且因為等級高，總課題加分也要高。而對課題作者的要求一般是前四五名作者，即課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人等。且課題作者位置越靠前，對評職稱越有用。當評高級職稱的時候，優先選擇前面的位置，至于其他等級職稱，要結合自己的經濟實力以及職稱對課題的要求綜合考慮。

　　一般正常情況下，課題掛名主持人比第一參與人支付的費用要高，第一參與人是高于第二參與人的，以此類推，即作者位置越靠前費用也就越高，而且作者人數增多的時候，相應作者位置的費用是降低的。

　　總的來說，評職稱課題掛名要多少錢?這關鍵要看具體的選擇了，您還可以咨詢本網站的在線編輯老師，根據您的需求為您安排課題掛名事項，并盡可能的為您節省費用。

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