課題主要完成人情況怎樣撰寫

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　　課題主要完成人情況怎樣撰寫?課題主要完成人情況是在課題結題時提交的課題主要完成人情況表中填寫的內容，主要是介紹課題主要完成人對課題的貢獻。

　　課題主要完成人情況主要撰寫的部分有：姓名、專業技術職稱、現任黨政任務、主要貢獻。

　　其中課題主要完成人情況中最難寫的是主要貢獻，這部分會對課題主要完成人對課題的貢獻進行詳細的描述，一般是逐條列出，前幾條都是具體做了哪些工作，最后一條是貢獻了哪些課題成果。

　　舉例：課題主持人為田某，教授，，校黨委書記，貢獻是：

　　1、對教學改革進行了頂層設計和全面策劃。

　　2、組織帶領教學團隊開展教學研究與教學改革工作。

　　3、全面負責教學改革成果的應用推廣工作。

　　4、開展教學研究，主編了《我們***色基因》系列教研著作，發表教學改革研究論文3篇。

　　課題主要參與人曹某，副教授，無黨內職務，貢獻是：

　　1、協助項目負責人落實該項目在“基礎”、“綱要”、“形勢與政策”中的具體實施。

　　2、協助項目負責人做好該項目推廣應用的具體工作。

　　3、圍繞思想政治理論課教學改革，主編《形勢***策》教材。

　　4、圍繞思想政治理論課教學改革，主持完成教學研究課題1項，發表教學改革論文2篇。

　　大家可以看出，每個人的職務、貢獻和成果都有分高低主次，因而會分出主持人與參與人的區別。我們在撰寫課題主要完成人情況表時，也要征求課題組成員的意見，調查好每一位的貢獻和成果，如實填寫。

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