遼寧省級小課題申請

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　　卓文著作網(wǎng)小編為大家提供一批遼寧省級小課題申請，小課題研究則不必有這么嚴格的步驟，只要有問題意識，發(fā)現(xiàn)問題，然后讀書尋找解決問題的方法，驗證方法有效性，它不必有立項，不需要進行中期檢查，也不需要有結(jié)題報告，它更加強調(diào)教師的自覺行動。

　　趣味小古***教學(xué)實踐研究

　　完善信息技***情境創(chuàng)設(shè)的實踐與研究

　　提升初中信息技***能知識模塊教學(xué)效益的研究

　　信息技術(shù)基礎(chǔ)***分層級教學(xué)資源建設(shè)的研究

　　心靈相約-高***學(xué)生心靈日記的實踐研究

　　小學(xué)語文高***讀的研究

　　低年級學(xué)生***能力培養(yǎng)的研究

　　農(nóng)村小學(xué)***策略的研究

　　小學(xué)音樂課外***設(shè)計的實踐研究

　　藝術(shù)的提問對低***樂課堂有效性提高的研究

　　農(nóng)村學(xué)校“舞***”教學(xué)有效性策略研究

　　高一學(xué)生模塊***趣和動機的調(diào)查研究

　　基于教材文本***級英語寫作教學(xué)之研究

　　小學(xué)生英語話***能力培養(yǎng)的實踐與研究

　　提高小學(xué)生***情景寫作能力的研究

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文章名稱：遼寧省級小課題申請

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