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中學化學十三五重點課題主持人申報資源

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  選題的基本原則

  前瞻性原則:新意——對象新、視角新:如,小學生抄寫題目與解決問題正確率關系的研究。這個課題視角就比較新穎。

  科學性原則:如,利用氣功提高學生自理能力的研究 就缺乏科學性可行性原則:與主客觀條件相符,有實現的可能性。如,開發大腦潛能的研究,可行嗎?對于一線教師顯然不適宜研究。

  價值性原則:看其理論價值與應用價值。一是理論價值(學述價值):指課題對檢驗、修證和發展教育理論,建立科學教育理論體系的作用。二是應用價值:指選定的研究課題及其成果可直接運用于教學實踐,具有指導教學實踐的意義。如,新課程背景下校本教研管理模式的實驗與研究明確性原則:要求選題能準確反映各研究要素的內涵與外延,并且表述準確。

  倫理性原則:符合倫理道德、法律規范。

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文章名稱:中學化學十三五重點課題主持人申報資源

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