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子課題可以用來評職稱嗎

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  子課題,簡單的說就是總課題下的一個分支課題,也就是總課題之下的課題,課題研究大家應該都知道,其對教師的評職晉升有一定的加分作用。那么,作為子課題可以用來評職稱嗎?下面小編就個人看法簡要為大家講解如下。

子課題可以用來評職稱嗎

  子課題是可以用來評職稱的,但是具體其在評職中起到的作用大小,不同學校或地方其參考的標準也不同,如有的學校是已課題研究經費認定,有的可能要求為項目主持人。

  申請子課題應避免的問題:

  1、課題論證套路過多,實際意義過少;論證針對性弱,對研究的重點把握度差。

  2、子課題應避免注重形式和切入口過大,忽略研究的過程,忽略研究人力承擔能力。

  3、對研究重視度不夠,有的教師甚至在撰寫申請書時,草草了事沒有清晰明確的,表達出研究的意義。

  子課題可以用來評職稱嗎?以上就是小編的解答,想了解更多有關子課題評職的問題,可以在線咨詢我們的專業編輯人員,他們將具體為您解答!

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