教科書編寫的依據有哪些

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　　教科書編寫的依據有哪些呢?教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料，所以說為了學生們能夠更好的去學習，教科書的撰寫方面要多加的注意一些，要把學生們培養成社會的有用人才。近期，有很多作者咨詢小編關于教科書編寫的依據有哪些的問題，接下來，小編詳細的說說：

　　(一)為學生的學習和教師的教學提供幫助

　　教科書編寫有利于引導學生利用已有的知識與經驗，主動探索知識的發生與發展，同時也應有利于教師創造性地進行教學。內容組織應多樣、生動，有利于學生探究，并提出觀察、實驗、操作、調查、討論的建議。

　　(二)具有良好的普適性與選擇性

　　教科書編寫要考慮到社會發展的現實水平和教育狀況，注意教科書對大多數學生和大多數學校的適用性。尤其是，內容的選擇應符合課程標準的要求，體現學生身心發展特點，反映社會、政治、經濟、科技的發展需求。

　　(三)具有鮮明的時代性

　　教科書內容選擇體現當代社會進步和科技發展，反映各學科的發展趨勢，關注學生的經驗，增強課程內容與社會生活的聯系。同時，根據時代發展需要及時調整、更新教科書的內容。

　　(四)強調內容的基礎性

　　基礎性是教科書的突出特點，可不能因此丟失內容的時代性和發展性。注意貼近社會生活，理論與實踐相結合，并適當滲透先進的科學思想和研究成果，為學生今后學習新知識奠定基礎。

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