教材編寫及交稿要求

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　　任何著作出版對于書稿有嚴格要求，符合條件后書稿才能進行出版發(fā)行，小文是本網(wǎng)小編總結(jié)的教材編寫及交稿要求，僅供參考。

　　(一)要明確寫出教學目標

　　1. 教學目標(目標要具體，特別是能形成何種能力，教學要圍繞目標來完成)。 2. 教學重難點。

　　(二)相關(guān)資料

　　要注意列舉資料的權(quán)威性，求其精約。

　　(三)作業(yè)要求

　　體現(xiàn)實訓特點，重在提升學生知識水平和綜合能力。

　　(四) 要特別注意教材編寫中的幾個問題

　　1. 希望我們的教材有案例教學，可通過問題鏈、問題串來引領(lǐng)學生進入問題的研究性學習。

　　2. 在教學案例中要注意培養(yǎng)學生用多視角的方法來審視問題，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。教材應重點放在解決問題能力的培養(yǎng)上。

　　3.定義應準確。對文稿中專業(yè)術(shù)語，要有準確客觀的定義和相關(guān)的知識連接。 文章引用他人的論述，需用呼應注說明出處的，依次注明作者、書名(報刊名)、卷次、版次、頁碼、出版者和出版年月。

　　4.章與節(jié)的開篇要有導論，字數(shù)約200～300字。

　　5.章節(jié)后的小結(jié)由作者依教材需要而定，一般字數(shù)控制在800左右。

        教材交稿要求：

　　1.交稿要求符合出版社“齊、清、定”的規(guī)定

　　“齊”：要求文稿、圖稿，包括內(nèi)容簡介、前言、目錄、參考文獻、附錄等。 “清”：要求文稿繕寫清楚。每個字、字母以及標點符號等應能單獨辨認無誤，注意外文符號錄入的正確性，包括文種、大小寫、正斜體、上下角應區(qū)分清楚，書寫格式等。 “定”：要求作者確認稿件章節(jié)等已無疏漏、錯誤之處;交稿后除非出版社提出修改意見，著者不再作大的增刪、修改。

　　2.稿件要求符合國家《著作權(quán)法》的要求

　　為了促進知識產(chǎn)權(quán)的保護，作者在編撰教材的過程中，應遵循國家《著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定。否則，由作者承擔全部法律責任。

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