教材的編排四種方式介紹

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　　教材的編排是決定一個年級中某門學科的教學內容將按照怎樣的次序組成，或這門學科內容在幾個年級中的排列次序。下面是本網小編總結的教材的編排四種方式介紹，僅供參考。

　　教材的編排方式一般有四種:

　　其一，直線式排列。這種排列方式是對一科教材內容采取環環相扣、直線推進、不予重復的排列方式。也就是說，在教材的內容排列中，后面不重復前面已講過的內容。

　　其二，螺旋式排列。它針對學習者的接受能力，按照繁簡、深淺、難易的程度，使一科教材內容的某些基本原理重復出現，逐步擴展，螺旋上升。

　　其三，分支平行式。是把內容分為若干個平行的單元，針對這些平行單位分別采用相應的教學方法，逐一開展教學活動，最后進行總結。

　　其四，綜合式，是上述幾個方式的綜合。

　　教材常用全張印刷用紙的幅面：

　　787mm×1092mm 850mm×1168mm

　　880mm×1230mm 787mm×960mm

　　16開，A5表示對折長邊5次為32開。

　　圖書開本類型：

　　開本類型一般常見的有16開、32開、64開。

　　大型本 12開以上。如大型畫冊、圖集。

　　中型本 16-36開。如各類刊物、教科書、工具書等。

　　小型本 40開以下。如連環畫、手冊等。

　　圖書的開本一般受圖稿規格、內容字數、使用頻率等因素制約。

　　以上內容是對教材的編排方式及印刷開本介紹，若還有疑問或想了解更多有關教材編寫常識，都可以來卓文著作網在線咨詢編輯人員!

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